國立歷史博物館需要依國小生建置一個(gè)寓教于樂的兒童版官網(wǎng)，希望能啟發(fā)小朋友對歷史典藏文物的學(xué)習(xí)興趣，不但能有訊息發(fā)布的功能同時(shí)打造一個(gè)在線娛樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。

問題與挑戰(zhàn)

• 如何將生硬的典藏文物活潑化、趣味化
• 打造一個(gè)能持續(xù)引導(dǎo)流量回流的網(wǎng)絡(luò)娛樂平臺?

解決方案：

• 設(shè)計(jì)虛擬角色-史伯伯，以據(jù)臺灣+歷史文物的動物為發(fā)想，設(shè)計(jì)中國龍、臺灣帝雉、臺灣獼猴、辟邪四款Q版造型角色，并舉辦票選史伯伯活動為網(wǎng)站制造期待心理。
• 以大富翁為藍(lán)本，將典藏文物建置成全實(shí)時(shí)3D+FLASH的的整合性娛樂，在游戲的過中小朋友會遇到各項(xiàng)關(guān)于歷史知識的問題，包含3大題型超過160個(gè)題庫，并藉由游戲互動過程中學(xué)習(xí)典藏文物，于游戲完成后，以積分登入于排行榜，鼓勵小朋友回來爭取高分。
• 將史博館的由來與愿景制作成生動逗趣的史伯伯奮斗史動畫。
• 30款與動物相關(guān)的文物介紹，個(gè)文物有其外號并以擬人的方式做自我介紹，貼近目標(biāo)年齡層。
• 發(fā)想五篇與典藏文物相關(guān)的民俗故事，以前顯易懂的方式讓小朋友學(xué)習(xí)。