虛擬&混合現(xiàn)實（VR/XR）技術已經(jīng)在教育領域掀起了一股全新浪潮，世界各地的大學今天都在利用這項技術來增強學習體驗。在本篇文章中，我們將與大家深入探討采用沉浸式技術所需的基本要求，為大家普及從建立專業(yè)VR&XR實驗室到將其集成到學術項目中的具體步驟。

建立您的虛擬&混合現(xiàn)實實驗室

建立虛擬&混合現(xiàn)實實驗室將會是在您的組織中推進沉浸式學習和探索的真實且令人興奮的沉浸式體驗的一步。一個裝備良好的虛擬實驗室不僅可以加強學術項目，還可以讓學生為未來的技術需求做好準備，讓他們熟悉最新的創(chuàng)新。

清單和要求

虛擬現(xiàn)實, 混合現(xiàn)實，或者擴展現(xiàn)實能夠為您現(xiàn)有的工作方式帶來真正的價值嗎？您準備投資新的硬件和軟件嗎？您是否有在工作流程中實施新技術的預算？如果這些問題的答案是肯定的，那么您的組織或企業(yè)將從構(gòu)建專業(yè)的VR/XR實驗室中受益。下面，我們將VR/XR計劃的構(gòu)建方法概括為以下三個階段，這些階段具有不同的建設要求和使用效果。

一、邁出沉浸式技術的第一步

提供學生可以訪問VR/XR的空間，如學習實驗室或圖書館。

不將其納入特定的課程。

主要用于教育探索、實驗和科研方向。

要求：

專職實驗室管理員

教室或房間有足夠的開放空間，可以在虛擬環(huán)境中安全地走動和互動。

購買和維護硬件（HMD、附帶的外圍設備，例如計算機、控制器、跟蹤系統(tǒng)）。

最終結(jié)果：

學生通過身臨其境的沉浸式體驗獲得寶貴的實踐經(jīng)驗。

學習和實驗是由學生自我引導的，限制了可量化影響的規(guī)模。

升級：

使用VR/XR技術為您的課程增加價值

將XR或VR教育和培訓作為課程的一部分。

二、使用現(xiàn)有的軟件和平臺，為學生提供預先制作的學習計劃，例如 ToLTech, Tenstar, Luxsonic。

要求：

硬件（HMD、計算機、控制器、信標）

學習平臺許可證或軟件

教師平臺使用方法培訓

最終結(jié)果：

學生獲得真實世界場景的實踐經(jīng)驗。

學習是可量化的——衡量標準可以包括模塊完成情況、概念理解和記憶、學習速度等。

三、用于研究、教育和培訓的定制化模擬

為特定的研究、教育和培訓應用設計定制化模擬。

非常適合深入培訓、研究和可行性測試以及全尺寸模擬。

通常用于與研究相關的專項資助項目或計劃。

要求:

硬件（HMD、計算機、控制器、信標)。

開發(fā)軟件的許可證，例如Unity，虛幻引擎。

設計/構(gòu)建定制化模擬的開發(fā)人員

項目經(jīng)理確保課程和培訓目標的一致性

成果：

學生們可以在一個安全的環(huán)境中獲得實際的操作經(jīng)驗。

學習是可以量化的；指標可基于模擬的目標自定義。

項目經(jīng)理完全控制模擬的所有可控階段。

更深入地融入學術項目的最佳實踐。

通過遵循上述這些方法，您可以將先進的VR/XR技術集成到您的實驗室中，這不僅可以豐富學術項目，還可以將學生和教師置于技術創(chuàng)新和應用的前沿。

課程調(diào)整：將XR和VR教育體驗直接整合到課程中，以增強學習目標。使用這些技術提供理論概念的實際應用，使學習更有吸引力、更有效。

教師參與度：鼓勵教師在教學和研究中探索和嘗試沉浸式技術。提供研討會和資源，以促進他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新。

合作項目：培養(yǎng)利用沉浸式技術的跨學科項目，允許不同系的學生就復雜問題和解決方案進行合作。

行業(yè)伙伴關系：與行業(yè)合作伙伴建立聯(lián)系，以獲得前沿技術、實習機會和真實項目。這可以增強實驗室的產(chǎn)品研發(fā)能力并為學生提供寶貴的專業(yè)經(jīng)驗。

研究機會：利用VR/XR實驗室作為研究工具，探索新的教學方法、技術影響和特定學科調(diào)查。鼓勵學生使用VR/XR技術開展研究項目。

展示和分享：向更廣泛的學術界和公眾展示VR/XR實驗室內(nèi)開發(fā)的工作和項目。這可以啟發(fā)他人并展示沉浸式技術在教育和研究中的價值。

在本文中我們向大家介紹了有關搭建虛擬&混合現(xiàn)實實驗室的相關流程、設備需求和最終可達到的效果。如果您有搭建虛擬現(xiàn)實實驗室的需求可登陸我們的官網(wǎng)查看相關頁面，最后如果您對本文內(nèi)容非常感興趣也歡迎關注、收藏我們的新媒體平臺賬號，我們將持續(xù)與大家分享有關虛擬仿真、虛擬現(xiàn)實應用與集成的相關內(nèi)容~